Korak po koraku, algoritmi vsakdanjika V učnem scenariju so učenci postopno spoznavali osnove algoritmičnega razmišljanja in programiranja skozi tri pedagoške ure. Dejavnosti so bile zasnovane tako, da so učenci najprej razvijali razumevanje zaporedja ukazov, nato pa svoje znanje nadgrajevali z uporabo zank, funkcij in pogojnih stavkov. V prvi pedagoški uri so učenci preko iger Angry sio več »
Več iz medija
Učenci oživili Kosovela skozi devet interaktivnih knjig
Na OŠ dr. Bogomirja Magajne Divača smo v Kosovelovem letu naredili pomemben korak k sodobnemu, vključujočemu in ustvarjalnemu učenju. Projekt je nastal v... sio več »
Dan odprtih vrat UP PEF 2026: učenje skozi igro in...
V sredo, 22. aprila, in v četrtek, 23. aprila 2026, je na Pedagoški fakulteti Univerze na Primorskem potekal tradicionalni Dan odprtih vrat. V sredo, 22.... sio več »
MARiNKA – Sestavljanje križanke skozi prizmo programiranja
Z učenci OŠ 8 talcev Logatec smo izvedli aktivnost, kjer smo klasično miselno uganko – križanko na temo morja in Istre – ustvarili z uporabo načel, ki so... sio več »
Učenci OŠ Livade Izola kot soustvarjalci učnega procesa na zaključni konferenci...
Nekateri učenci, vključeni v projekt RAČek, so se skupaj s šolskim timom RAČek udeležili zaključne konference projekta RAČek, ki je zaokrožila dvoletno... sio več »
Obrni kovanec: finančen prevare in psihologija denarja (TV...
Nova serija TV Slovenija o finančni pismenosti se posveča novodobnim piramidnim shemam, romantičnim prevaram, lažnemu predstavljanju in drugih goljufijah, ki... sio več »
Avanture do mature, oddaja o eseju na TV Slovenija
V tokratni oddaj skupaj s profesorico slovenščine in dijaki govorimo o romanu Tine Vrščaj Na Klancu ter pod drobnogled vzamemo najpomembnejše tematske sklope... sio več »
Arduino kot most med teorijo in prakso pri poučevanju...
Izjemna platforma Arduino omogoča dijakom, da se naučijo osnov programiranja skozi praktične projekte in oprijemljive rezultate. sio več »
Izzivi in priložnosti pri uvajanju RIN vsebin v srednje...
Projekt KATARINA: izzivi in priložnosti uvajanja računalniških vsebin v srednje šole. Pomemben poudarek na prilagajanju pouka ... sio več »