V okviru projekta MARiNKA so šestošolci OŠ n. h Maksa Pečarja Ljubljana Črnuče na 2. letošnji izvedbi spoznali, kako računalniki hranijo številke in črke. Računalništvo brez računalnika zna biti tudi zanimivo in zabavno. Učenci so prikazovali števila v dvojiškem zapisu in razrešili zakodirano sporočilo. sio več »
Več iz medija
MARiNKA – kako računalniki hranijo števila in črke
V okviru projekta MARiNKA so šestošolci OŠ n. h Maksa Pečarja Ljubljana Črnuče na 2. letošnji izvedbi spoznali, kako računalniki hranijo številke in črke.... sio več »
MS Teams in umetna inteligenca kot digitalna podpora pri poučevanju bralnega...
Kako lahko umetna inteligenca pomaga tretješolcem izboljšati bralno razumevanje? V članku, objavljenem v Reviji Inovativna pedagogika, David... sio več »
Material prihodnosti raste v naših gozdovih
Ta teden z vami delimo izobraževalno-dokumentarno oddajo "Uporabimo les", ki je na voljo na RTV365. sio več »
Predstavitvena brošura projektov razvoja digitalnih kompetenc in temeljnih znanj...
Preberite si Predstavitveno brošuro projektov razvoja digitalnih kompetenc in temeljnih znanj RIN v slovenskem ali angleškem jeziku. sio več »
Vabljeni na izobraževanje “Mednarodno sodelovanje od A do...
Vrtci in šole, ki še nimate izkušenj v mednarodnem sodelovanju ali pa ste sodelovali pred več kot 10 leti vabljeni na seminar "Mednarodno od A do Ž", ki poteka... sio več »
Igrivi grafi – povezava geografije in matematike na OŠ...
Na OŠ Bizeljsko smo izvedli zanimivo medpredmetno povezavo, kjer sta se združila geografija in matematika. Učenci so na šolskem igrišču izvajali statistične... sio več »
Prijave k projektu NAŠ KLIK odprte še ta teden
#nadarjeni učenci #sodelovanje #Trbovlje #OŠ Tončke Čeč #NAŠ KLIK Nacionalna Aspiracija Šol Kooperativno Lokalno Inkluzivne Komunikacije Cilji projekta NAŠ... sio več »
Učenci 6r so merili prevodnost prsti
Učenci 6r OŠ n. h. Maksa Pečarja Ljubljana Črnuče so v okviru projekta MARiNKA s pomočjo mikrokrmilnika Microbit merili prevodnost vode in prsti. Ugotovili so,... sio več »