Predstavitev dobrih praks Ob zaključku razvojnega projekta Utrinki, ki smo ga na OŠ Franca Rozmana Staneta Maribor izvajali v okviru javnega razpisa Ministrstva RS za vzgojo in izobraževanje ter pobude Evropske unije NextGenerationEU, smo organizirali strokovno srečanje, na katerem smo članice projektne skupine učiteljicam 1. in 2. vzgojno-izobraževalnega obdobja predstavile primere dobre prakse. ... sio več »
Več iz medija
Ko ideje oživijo: zgodba projekta UTRINKI
Predstavitev dobrih praks Ob zaključku razvojnega projekta Utrinki, ki smo ga na OŠ Franca Rozmana Staneta Maribor izvajali v okviru javnega razpisa... sio več »
Prejemnice znaka eTwinning šola 2026-2027
Naziv eTwinning šola 2026-2027 prejmejo šole, ki izkazujejo odličnost na ključnih področjih: skupno vodenje, sodelovanje, aktivna vloga učencev, vključevanje... sio več »
K sooblikovanju strategije vabimo zaposlene v vzgoji in...
Na Arnesu v ospredje postavljamo uporabnike, zato se ob oblikovanju strategije obračamo na skupnost. V petek, 15. maja 2026, bomo izvedli niz enournih... sio več »
Ekvivalentna Zemljina projekcija: Zemljevid, ki ohranja velikosti...
Spoznavanje vrst zemljevidnih projekcij in njihov vpliv na prikaz sveta. Razlaga pomembnosti ekvivalentnih projekcij za pravilno raz ... sio več »
OŠ Šmartno pri Slovenj Gradcu: ZDRUŽILI FINANČNO ZNANJE
Na OŠ Šmartno pri Slovenj Gradcu znanje o financah – FINA–PISMA – pridobivamo na različnih področjih. Svoje pridobljeno znanje so učenci pokazali tudi v okviru... sio več »
B-RIN na Mreži znanja 2025
Arnesoove Mreže znanja 2025 so se udeležili tudi člani projekta B-RIN. Jelka Marovt iz OŠ Frana Kocbeka Gornji Grad je predstavila primer dobre prakse z... sio več »
Od vreče do micro:bitov
Učenci 3.c/4.c razreda iz OŠ Frana Kocbeka Gornji Grad – POŠ Bočna so vključeni v projekt B-RIN, v katerem razvijajo temeljna znanja računalništva in... sio več »
Od podatkov do micro:bita
Učenci 4.a iz OŠ Frana Kocbeka Gornji Grad so 3. 2. 2026 v okviru projekta B-RIN pridobivali temeljna znanja na področju računalništva in informatike. V prvem... sio več »