Posvet bo odprl vprašanje, kako se jezik v sodobnem času spreminja, kako ga uporabljamo ter kakšen odnos do njega vzpostavljamo. Obravnaval bo tudi vpliv digitalnih medijev, umetne inteligence in sodobnih komunikacijskih kanalov na rabo jezika in bralno pismenost. sio več »
Več iz medija
Od odpadka do uporabnega izdelka: drobižnica iz tetrapaka
Tretješolci OŠ Lava v Celju povezali učne vsebine SPO, LUM in MAT ter združili okoljsko ozaveščenost, ustvarjal ... sio več »
Prvošolci na OŠ Lava se učijo finančne pismenosti – od razredne trgovine do...
V okviru projekta finančne pismenosti so prvošolci OŠ Lava v Celju skozi različne dejavnosti spoznavali vrednost denarja, utrjevali osnovne računske operacije... sio več »
Zaključno leto projekta Inovativna pedagogika 5.0 na OŠ Hruševec Šentjur: od vizije...
Osnovna šola Hruševec Šentjur v letošnjem šolskem letu zaključuje svoje sodelovanje v projektu Inovativna pedagogika 5.0, ki poteka od 1. septembra 2023 in se... sio več »
Posvet Pismenost na prepihu 2026: Pla(s)ti jezika
Posvet bo odprl vprašanje, kako se jezik v sodobnem času spreminja, kako ga uporabljamo ter kakšen odnos do njega vzpostavljamo. Obravnaval bo tudi vpliv... sio več »
Projekt Znanje brez meja
Strojna šola Ptuj podpira dijake, učitelje in starše v izboljšanju pedagoškega procesa v nižje poklicnem izobraževanju ... sio več »
”Povezani v omrežju” B-RIN, 3.A razred (2025/26) -4....
Učenci 3. razreda so med delavnico raziskovali, kako potujejo sporočila v vsakdanjem življenju in v digitalnem svetu. Najprej so se igrali igro »gluhi telefon«... sio več »
”Kdo je na drugi strani?” B-RIN, 4.A razred (2025/26) -4....
Četrtošolci so med učno enoto raziskovali različne načine pošiljanja sporočil ter razlike med klasičnim in digitalnim prenosom podatkov. Najprej so v paru... sio več »
”Prelisičimo vohuna” B-RIN, 5.A razred (2025/26) -4....
Petošolci so v sklopu delavnice raziskovali prenos podatkov, delovanje omrežij ter pomen varnosti v digitalnem okolju. Uvodoma so ponovili različne... sio več »