Na tradicionalnem Odprtem robotskem prvenstvu Ljubljane v Lego Sumobotu je lanskoletni uspeh ponovila ekipa Loče 1 (OŠ Loče), druga in tretja pa sta bili ekipi domačina, OŠ n. h. Maksa Pečarja Ljubljana Črnuče. Učenci so odlično pripravili svoje robote in celoletno delo v robotskem krožku kronali s tekmovanjem. sio več »
Več iz medija
Izboljšanje zagotavljanja digitalnih spretnosti
Akcijski načrt za digitalno izobraževanje – 10. ukrep S tehnološkim napredkom se je eksponentno povečala potreba po digitalnih spretnostih ter kompetencah... sio več »
Majhni roboti, velika priložnost za pouk
V sredo, 26. marca 2025, je na OŠ Pohorskega odreda Slovenska Bistrica potekalo strokovno izobraževanje z naslovom Roboti v višjih razredih, ki je bilo... sio več »
Podkast “Misija: kakovost”: Projekti kot del razvoja šole
V novi epizodi podkasta so gostje z Osnovne šole Dobje. Predstavljajo, kako na šoli projekte razumejo kot pomemben del strateškega razvoja, ne kot ločene ali... sio več »
Odprto robotsko prvenstvo Ljubljane v Lego Sumobotu 2026
Na tradicionalnem Odprtem robotskem prvenstvu Ljubljane v Lego Sumobotu je lanskoletni uspeh ponovila ekipa Loče 1 (OŠ Loče), druga in tretja pa sta bili ekipi... sio več »
POTROŠNJA IN PRORAČUN” med učenci OŠ Šmartno pri Slovenj...
Pomanjkanje finančne pismenosti predstavlja svetovni problem, saj lahko vodi do slabih finančnih odločitev, katerih posledica je nemalokrat prezadolženost. Za... sio več »
Kako dobro je dobro počutje v digitalnem okolju vaši šoli? Preverite z novim...
Vodeni koraki usmerjajo šole pri prepoznavanju močnih področij, odkrivanju priložnosti za izboljšave in opredelitvi konkretnih korakov k boljšemu digitalnemu... sio več »
Srečanje šol 1. grozda i-Šole na OŠ Markovci
V četrtek, 5. marca 2026, je na Osnovni šoli Markovci potekalo še zadnje, peto srečanje 1. grozda šol v okviru projekta i-Šola, na katerem so sodelovali člani... sio več »
Odstotki v vsakdanjem življenju
Na Podružnični šoli Zgornja Ložnica (OŠ Pohorskega odreda Slovenska Bistrica) smo pri matematiki z učenci 8. razreda povezali finančno pismenost in digitalne... sio več »