V Vrtcu Fram so otroci v teh dneh ustvarjali prav posebne Gregorčke – majhne ladjice, ki po slovenski tradiciji na gregorjevo simbolično prinašajo pomlad in »luč v vodo«. S tem so na igriv in ustvarjalen način obudili star običaj ter se hkrati učili o pomenu skrbi za naravo. Pri izdelavi Gregorčkov so otroci uporabili naravne, sio več »
Več iz medija
Gregorjevo v znamenju ustvarjalnosti in narave v Vrtcu...
V Vrtcu Fram so otroci v teh dneh ustvarjali prav posebne Gregorčke – majhne ladjice, ki po slovenski tradiciji na gregorjevo simbolično prinašajo pomlad in... sio več »
MARiNKA – Robotika ne pozna vikenda
V soboto, 7. 3. 2026, smo za učence v sodelovanju z zunanjim izvajalcem LEGAMA izvedli delavnico robotike z izobraževalnimi kompleti LEGO SPIKE Prime... sio več »
Učenci pri projektu iŠola krepijo digitalne kompetence z uporabo...
V okviru projekta iŠola in pri izbirnem predmetu računalništvo učenci na OŠ Loče razvijajo digitalne kompetence na sodoben, ustvarjalen in njim zelo blizu... sio več »
MARiNKA pravi – (Pre)hitra vožnja – ne, hvala
Z Micro:biti smo sprogramirali sekcijske radarje. En Micro:bit je imel vlogo oddajnika signala začetka vožnje lesenega elastomobila (v odvisnosti prekinitve... sio več »
MARiNKA poskrbela za nov vozni park na OŠ 8 talcev Logatec
V torek smo na OŠ 8 talcev Logatec v učilnici za tehniko izdelovali elastomobile. Leseno podvozje je bilo že pripravljeno, sledila je montaža in centriranje... sio več »
Kulturni bazar 2026
Organizacija Kulturnega bazarja 2026 vabi, da se jim pridružite v sredo, 1. aprila 2026, med 8.00 in 21.30 v Cankarjevem domu na 18. nacionalnem medresorskem... sio več »
Preprosti hologrami
Te dni smo v sklopu projekta Digfit šoli delali nekaj luštnega – izdelovali smo holograme. Take, čisto preproste. Najprej so učenci dobili nalogo, da na... sio več »
KATARINA – Odziv dijakov na učenje algoritmov in programskih...
Uvajanje vsebin algoritmov in programiranja v okviru projekta KATARINA na Šolski center Velenje je omogočilo vpogled v to, kako dijaki doživljajo učenje... sio več »