V začetku februarja smo z dijaki 1. letnika Gimnazije Celje – Center v okviru projekta Inovativna pedagogika 5.0 izvedli projektni dan uvajanja temeljnih vsebin RIN na Fakulteti za elektrotehniko, računalništvo in informatiko (FERI) v Mariboru. Dogodek je bil načrtovan kot del širšega cilja projekta, ki si prizadeva za spodbujanje inovativnih pedagoških pristopov, aktivnega učenja in sio več »
Več iz medija
Ko teorija sreča prakso: projektni dan na FERI
V začetku februarja smo z dijaki 1. letnika Gimnazije Celje – Center v okviru projekta Inovativna pedagogika 5.0 izvedli projektni dan uvajanja temeljnih... sio več »
”Skrivnostno odkritje računalnika” B-RIN, 3.C razred (2025/26) -3....
Učenci 3. razreda so skozi raziskovalne dejavnosti spoznavali zgradbo in delovanje računalnika. Najprej so v učilnici iskali skrite fotografije posameznih... sio več »
”Programiranje in predstavitev z robotom Codey Rocky” B-RIN, 4.B razred (2025/26)...
Učenci 4. razreda so sodelovali v učnem scenariju, kjer so spoznavali osnove programiranja in pomen pravilnega zaporedja ukazov. S pomočjo robota Codey Rocky... sio več »
”Minute gibanja, gore podatkov” B-RIN, 5.A razred (2025/26) -4....
Učenci 5. razreda so raziskovali, kako digitalne naprave zbirajo, shranjujejo in prikazujejo podatke. Spoznali so različne vrste podatkov, kot so slikovni,... sio več »
Algoritem z okusom po palačinkah
Na OŠ Janeza Kuharja Razkrižje smo izvedli projektni dan RIN z naslovom Algoritem z okusom po palačinkah. Učenci 1. in 2. razreda so skozi pripravo in peko... sio več »
Svet prihodnosti v naših učilnicah: Uspešno zaključene delavnice RIN-a na OŠ Radlje...
V zadnjih tednih je na naši šoli potekalo živahno in ustvarjalno raziskovanje digitalnega sveta. Učenci 5. razredov so se udeležili serije... sio več »
Poročilo Eurydice o pripravi najmlajših učencev v Evropi na negotov...
Omrežje Eurydice je objavilo novo poročilo o tem, kako evropske države vključujejo izobraževanje za pripravljenost in odzivanje na izredne razmere v svoje... sio več »
Podkast “Misija: kakovost”: Skupna pot do kakovosti znanja
Vas zanima, kako lahko premišljen profesionalni razvoj, samoevalvacija ter skupni cilji vodstva in zaposlenih prispevajo k višji kakovosti znanja dijakov?... sio več »