Vas zanima, kako lahko premišljen profesionalni razvoj, samoevalvacija ter skupni cilji vodstva in zaposlenih prispevajo k višji kakovosti znanja dijakov? Poslušate novo epizodo podkasta. sio več »
Več iz medija
Podkast “Misija: kakovost”: Skupna pot do kakovosti znanja
Vas zanima, kako lahko premišljen profesionalni razvoj, samoevalvacija ter skupni cilji vodstva in zaposlenih prispevajo k višji kakovosti znanja dijakov?... sio več »
Vključevanje in delo z otroki priseljenci v vrtcih in šolah v...
Končno raziskovalno poročilo osvetljuje pristope, izzive in podporne mehanizme pri vključevanju ter delu z otroki priseljenci v vrtcih in šolah v Sloveniji ter... sio več »
Digitalne kompetence v praksi: snemanje in refleksija eksperimenta pri...
V 8. razredu II. OŠ Žalec (OŠPP -NIS) smo pri pouku naravoslovja izvedli dejavnost snemanja in predstavitve eksperimenta s pomočjo šolskih tablic. Delo je... sio več »
Dan varne rabe interneta na OŠ Mislinja
Dan varne rabe interneta 2026 – učenci kot pametni spletni potrošnikiOb dnevu varne rabe interneta 2026 smo na OŠ Mislinja izvajali aktivnosti, ki so jih... sio več »
LEGO robotika – učenje za prihodnost skozi igro
Na OŠ Lesično pri učencih v okviru projekta Inovativna pedagogika 5.0 razvijamo temeljna znanja računalništva in informatike ter digitalne kompetence. Posebno... sio več »
Razvijanje digitalnih kompetenc učencev 5. razreda NIS
Učenci 5. razreda Osnovne šole dr. Ljudevita Pivka Ptuj klasični pouk in učenje zelo radi kombiniramo tudi z razvojem digitalnih kompetenc v okviru projekta... sio več »
Varno na spletu: dan dejavnosti za učence posebnega programa v okviru projekta...
Na OŠ dr. Ljudevita Pivka Ptuj smo v torek, 10. 2. 2026, izvedli dan dejavnosti Dan varne rabe interneta v okviru projekta DigComp PP, s katerim na šoli... sio več »
DIGITALNO POTOVANJE V MORSKE GLOBINE NA OŠ PREŽIHOVEGA VORANCA...
Učenci 7. razreda OŠ Prežihovega Voranca Bistrica so v okviru naravoslovja spoznavali zgradbo in delovanje živali v morju, pri čemer so tradicionalne učne... sio več »