Konferenca bo potekala 28. januarja 2026, s pričetkom ob 9. uri, v organizaciji Šole za hortikulturo in vizualne umetnosti Celje – Višje strokovne šole, Ljubljanska cesta 97, 3000 Celje. Dogodek bo osredotočen na rastline, primerne za gojenje v slovenskem prostoru, ob upoštevanju podnebnih sprememb in drugih stresnih dejavnikov. Predstavili bomo možnosti, priložnosti ter primere dobrih sio več »
Več iz medija
KATARINA – Odziv dijakov na učenje algoritmov in programskih...
Uvajanje vsebin algoritmov in programiranja v okviru projekta KATARINA na Šolski center Velenje je omogočilo vpogled v to, kako dijaki doživljajo učenje... sio več »
KATARINA – Algoritmi in programiranje z...
V okviru projekta KATARINA smo področje Algoritmi in programiranje zasnovali kot problemsko in projektno orientiran učni proces, kjer je bilo razumevanje... sio več »
RIN popoldne na podružnični šoli Remšnik
V četrtek, 19. februarja 2026, je bila naša podružnična šola Remšnik polna inovativnosti in ustvarjalnosti. Za učence, ki jih zanima svet računalništva in... sio več »
Spomladanski eTwinning webinarji
Vabljeni k prijavi na spletne seminarje eTwinning, ki bodo potekali vsako sredo v marcu in aprilu. Vsebine so primerne za vse uporabnike portala eTwinning ne... sio več »
Ko teorija sreča prakso: projektni dan na FERI
V začetku februarja smo z dijaki 1. letnika Gimnazije Celje – Center v okviru projekta Inovativna pedagogika 5.0 izvedli projektni dan uvajanja temeljnih... sio več »
”Skrivnostno odkritje računalnika” B-RIN, 3.C razred (2025/26) -3....
Učenci 3. razreda so skozi raziskovalne dejavnosti spoznavali zgradbo in delovanje računalnika. Najprej so v učilnici iskali skrite fotografije posameznih... sio več »
”Programiranje in predstavitev z robotom Codey Rocky” B-RIN, 4.B razred (2025/26)...
Učenci 4. razreda so sodelovali v učnem scenariju, kjer so spoznavali osnove programiranja in pomen pravilnega zaporedja ukazov. S pomočjo robota Codey Rocky... sio več »
”Minute gibanja, gore podatkov” B-RIN, 5.A razred (2025/26) -4....
Učenci 5. razreda so raziskovali, kako digitalne naprave zbirajo, shranjujejo in prikazujejo podatke. Spoznali so različne vrste podatkov, kot so slikovni,... sio več »