Na OŠ Mislinja so učenci 7. razreda na začetku učnega sklopa Transformacije novo snov usvajali na sodoben in sodelovalen način. V manjših skupinah so ob podpori digitalnih orodij načrtovali slike, ki ponazarjajo matematične preslikave. Učna ura je potekala v računalniški učilnici, kjer so učenci uporabljali skupne dokumente v okolju MS Teams in program Geogebra. Učenci sio več »
Več iz medija
Kulturni bazar 2026
Organizacija Kulturnega bazarja 2026 vabi, da se jim pridružite v sredo, 1. aprila 2026, med 8.00 in 21.30 v Cankarjevem domu na 18. nacionalnem medresorskem... sio več »
Preprosti hologrami
Te dni smo v sklopu projekta Digfit šoli delali nekaj luštnega – izdelovali smo holograme. Take, čisto preproste. Najprej so učenci dobili nalogo, da na... sio več »
KATARINA – Odziv dijakov na učenje algoritmov in programskih...
Uvajanje vsebin algoritmov in programiranja v okviru projekta KATARINA na Šolski center Velenje je omogočilo vpogled v to, kako dijaki doživljajo učenje... sio več »
KATARINA – Algoritmi in programiranje z...
V okviru projekta KATARINA smo področje Algoritmi in programiranje zasnovali kot problemsko in projektno orientiran učni proces, kjer je bilo razumevanje... sio več »
V Vrtcu Fram se učimo z naravo!
Otroci odkrivajo življenje v zemlji med raziskovanjem vrtne prsti. Spoznavajo pomen zdrave prsti za rastline in trajnostno pridelavo ... sio več »
KATARINA – Izvajanje projekta na ERŠ Velenje
Projekt KATARINA na Šolskem centru Velenje izboljšuje računalniško izobraževanje s poudarkom na algoritmih, omrežjih in anal ... sio več »
Robotika, umetna inteligenca in digitalna ustvarjalnost na osnovni šoli...
Učenci se navdušeno udeležujejo projektov Dirigenti umetne inteligence in Digitalni ustvarjalci ter spoznavajo robotiko, programiranje ter kritično razmiš ... sio več »
RIN popoldne na podružnični šoli Remšnik
V četrtek, 19. februarja 2026, je bila naša podružnična šola Remšnik polna inovativnosti in ustvarjalnosti. Za učence, ki jih zanima svet računalništva in... sio več »